فهرست مندرجات
چکيده
فصل اول- كليات
مقدمه......................................................................................... 2
بيان مسأله.................................................................................. 5
ضرورت و اهميت تحقيق.................................................................. 8
اهداف تحقيق............................................................................... 10
فصل دوم- ادبيات موضوع
گفتار يكم- خانواده...................................................................... 12
تعريف خانواده............................................................................... 14
اهميت خانواده............................................................................. 16
گفتار دوم - آسيبهاي خانواده....................................................... 19
اختلاف خانوادگي.......................................................................... 22
خشونت خانوادگي........................................................................ 24
تجاوز جنسي عليه زنان.................................................................. 26
تجاوز جنسي عليه كودكان.............................................................. 29
فقر و انحرافات اجتماعي................................................................. 30
طلاق و انحراف.............................................................................. 36
اثرات اعتياد والدين بر فرزندان.......................................................... 42
بزهكاري يكي از افراد خانواده.......................................................... 44
گفتار سوم- روسپيگري............................................................... 46
تعريف فحشا و روسپيگري............................................................... 46
الف) بررسي تاريخچه روسپيگري در ملل ابتدايي................................. 48
ب) بررسي تاريخچه روسپيگري در ايران............................................. 54
يافتههايي از اولين همايش ملي آسيبهاي اجتماعي ايران در چهارچوب مسأله روسپيگري 57
گفتار چهارم- مباني نظري .......................................................... 61
مقدمه......................................................................................... 61
الف) تئوريهاي جامعهشناسي.......................................................... 63
نظريه كنترل................................................................................. 63
هيرشي و نظريه علقه اجتماعي...................................................... 64
ساترلند و پيوند افتراقي.................................................................. 68
ني و نظريه روابط خانوادگي............................................................. 72
تئوري کنترل متعادل ...................................................................... 76
خانواده و تئوري ارتباطات نسبي....................................................... 77
ثورن بري و نظريه تكاملي................................................................ 80
نظريه يادگيري اجتماعي بندورا........................................................ 84
نظريه دين و مذهب........................................................................ 85
تئوري اميل دوركيم........................................................................ 87
نظريه ماركس .............................................................................. 88
ب) تئوريهاي روانشناسي................................................................ 89
تئوري ساليوان.............................................................................. 89
تئوري واكنش به رويدادهاي آزاردهنده بركوتيز..................................... 90
روانشناسي فانون (Fanon) ........................................................... 90
نظريه درماندگي آموخته شده.......................................................... 91
چارچوب نظري تحقيق ................................................................... 92
مدل نظري تحقيق.......................................................................... 94
مروري بر تحقيقات......................................................................... 95
فرضيه هاي پژوهش ...................................................................... 104
فصل سوم- روششناسي پژوهش
مقدمه......................................................................................... 106
روش تحقيق................................................................................. 107
روش جمعآوري اطلاعات.................................................................. 108
جامعه آماري................................................................................. 109
روش نمونهگيري و تعيين حجم نمونه................................................. 110
تعريف مفاهيم تحقيق..................................................................... 111
سطح سنجش متغيرها................................................................... 117
روايي و پايايي ابزار اندازهگيري......................................................... 119
فصل چهارم – تجزيه و تحليل داده ها
4-1- جداول توصيفي...................................................................... 122
4-2- جداول تبييني و آزمون فرضيات.................................................. 133
فصل پنجم – نتايج و پيشنهادات
5-1- نتايج توصيفي........................................................................ 143
5-2- نتايج تبييني.......................................................................... 145
بحث و نتيجه گيري........................................................................ 162
پيشنهادات................................................................................... 167
محدوديت هاي پژوهش.................................................................. 169
منابع و ماخذ ................................................................................ 170
پيوست
پرسشنامه
چکيده:
موضوع اين پايان نامه بررسي مقايسه اي ويژگيهاي خانوادگي زنان روسپي و غير روسپي شهر تهران است . سئوال اصلي پژوهش اين است که : آيا بين زنان روسپي و زنان غير روسپي از لحاظ ويژگيهاي خانوادگي تفاوت وجود دارد؟ با توجه به نقش حياتي زنان به عنوان مادران و پرورش دهندگان نسل آتي و نقش خانواده هاي آنان که اولين و پايدارترين نهاد تربيتي و آموزشي است شناخت ويژگيهاي خانوادگي مي تواند به درک هر چه بهتر اين ويژگيها و برنامه ريزي صحيح تر در اين راستا بيانجامد . براي دستيابي به پاسخ سئوال و اهداف مورد نظر تحقيق از نظريه هاي جامعه شناسي و روانشناسي ( نظريه هاي کنترل ، يادگيري و ... ) بهره گرفتم . با استفاده از اين نظريه ها ، هشت فرضيه مطرح گرديد که متغيرهاي مورد آزمايش بين دو گروه آزمودني عبارت بودند از : از هم گسيختگي خانوادگي، مصرف مواد مخدر ، سابقه زندان ، کنترل و نظارت والديني ، خشونت و تعارض در خانواده ، اعتقادات مذهبي و پايگاه اجتماعي .
روش تحقيق علي – مقايسه اي و تکنيک مورد استفاده پرسشنامه محقق ساخته بود . روش نمونه گيري زنان روسپي از نوع نمونه گيري « در دسترس » و شامل زنان روسپي ساکن در زندان اوين تهران ( بند زنان ) تهران و با حجم نمونه 100 نفر بود. روش نمونه گيري زنان غير روسپي از نوع نمونه گيري « سهميه اي » و با حجم نمونه 100 نفر بود . تجزيه و تحليل داده ها با برنامه spss 13 و با استفاده از آمار توصيفي (فراواني ، ميانگين ) استنباطي (X2 . U مان – ويتني ) و ضريب فاي و V کرامر انجام شد . يافته هاي تحقيق نشان داد که بين دو گروه آزمودني در تمامي متغيرهاي مورد آزمايش تفاوت معنا دار آماري وجود دارد .
|