صفحه اصلی / کشاورزی,امور دامی,طیور / پروژه و پایان نامه

نسخه قابل چاپ

امتیاز به این محصول عالی خوب متوسط ضعیف خیلی بد	(تعداد رای: 21) نظرات کاربران (0 پست) در صورتی که مایل به خرید این محصول هستید ابتدا باید آن را به سبد خرید اضافه کنید # این محصول به صورت فایل می باشد و پس از پرداخت موفق توسط شما لینک دانلود به ایمیل شما ارسال میگردد . # در صورتی که دارای ایمیل شخصی نمیباشید لینک دانلود در قسمت دانلود فروشگاه قرار میگیرد . # این محصول پس از پرداخت موفق طی حداقل 30 دقیقه و حداکثر 10 ساعت آینده طبق فهرست ذیل ارسال میگردد . قیمت: ۳۰,۰۰۰ تومان موجود در انبار: بله تعداد صفحات: 278 صفحه نوع فایل ارسالی: ورد (Word )
فهرست مطالب چکيده 1 فصل اول: طرح تحقيق 1-1- مقدمه 4 1-2- تعريف مسأله 6 1-3- اهميت موضوع 9 1-4- دلايل انتخاب موضوع 13 1-5- اهداف تحقيق 15 1-5-1- هدف کلي  15 1-5-2- اهداف اختصاصي 15 1-6- محدوده هاي تحقيق 15 1-6-1- محدوده موضوعي 15 1-6-2- محدوده مکاني  16 1-6-2-1- سيماي کلي استان مازندران 16 1-6-2-2- سيماي کلي شهرستان تنکابن  17 1-6-2-3- سيماي کلي شهرستان چالوس 19 1-6-3- محدوده زماني 20 1-7- محدوديتهاي تحقيق 20 1-8- تعاريف عملياتي 21 فصل دوم: مرور ادبيات و مباني نظري تحقيق 2-1- بخش اول: تعيين نيازهاي آموزشي - ترويجي 23 2-1-1- مقدمه 23 2-1-2- مفهوم نياز 23 2-1-2-1- ويژگيهاي نيازهاي انساني 24 2-1-2-2- طبقه بندي نيازها 25 2-1-3- مفهوم آموزش 26 2-1-3-1- طبقه بندي نظامهاي آموزشي 27 2-1-3-2- نقش نظامهاي آموزشي  28 2-1-3-3- اصول آموزش 29 2-1-3-4- مزايا و فوايد آموزش 30 2-1-4- تعاريف مختلف ترويج کشاورزي 30 2-1-4-1- اهداف آموزش ترويجي 31 2-1-4-2- اصول آموزش ترويجي 31 2-1-4-3- اهميت و ويژگيهاي آموزش ترويج کشاورزي 32 2-1-5- مفهوم نياز آموزشي- ترويجي 33 2-1-5-1- انواع نياز آموزشي 34 2-1-5-2- اولويت بندي نيازهاي آموزشي 35 2-1-6- نياز سنجي 37 2-1-6-1- تعيين نيازهاي آموزشي - ترويجي 38 2-1-6-2- ضرورت و مزاياي تعيين نيازهاي آموزشي - ترويجي 39 2-1-6-3- قلمرو نيازسنجي در برنامه هاي آموزشي - ترويجي 40 2-1-6-4- اصول و نکات مهم در تعيين نيازهاي آموزشي - ترويجي 40 2-1-6-5- اهداف تعيين نيازهاي آموزشي 42 2-1-6-6- ويژگيهاي تعيين نيازهاي آموزشي - ترويجي 42 2-1-6-7- عوامل مؤثر در تعيين نيازهاي آموزشي - ترويجي 43 2-1-6-8- مراحل تعيين نيازهاي آموزشي 45 2-1-6-9- روشهاي تعيين نيازهاي آموزشي - ترويجي 45 2-2- بخش دوم: کيوي فروت 51 2-2-1- مقدمه 52 2-2-2- مبدأ و تاريخچه کيوي در جهان 53 2-2-3- توليد جهاني کيوي 54 2-2-4- صادرات جهاني کيوي 57 2-2-5- سابقه و موقعيت کيوي در ايران 59 2-2-6- توليد کيوي در ايران 61 2-2-7- صادرات کيوي در ايران 66 2-2-8- مشخصات گياه شناسي کيوي 67 2-2-8-1- تعداد کروموزومها  68 2-2-8-2- ريشه ها  68 2-2-8-3- ساقه ها و شاخه ها 69 2-2-8-4- برگها  70 2-2-8-5- جوانه ها 70 2-2-8-6- گلها 73 2-2-8-7- ميوه و بذر 78 2-2-9- واريته هاي معروف کيوي 79 2-2-9-1- واريته هاي ماده  79 2-2-9-2- واريته هاي نر 80 2-2-10- آب و هوا و شرايط اقليمي مورد نياز کيوي 81 2-2-10-1- بارندگي  81 2-2-10-2- نور خورشيد 81 2-2-10-3- نياز سرمايي  82 2-2-10-4- خاک  82 2-2-11- روشهاي مختلف تکثير کيوي 83 2-2-11-1- ازدياد از طريق بذر 83 2-2-11-2- ازدياد از طريق قلمه 84 2-2-11-3- ازدياد از طريق پيوند 84 2-2-11-4- ازدياد از طريق کشت بافت 85 2-2-12- عمليات احداث باغ کيوي 85 2-2-12-1- شرايط احداث باغ 85 2-2-12-2- باد شکن  86 2-2-12-3- داربست و انواع آن 87 2-2-13- عمليات کاشت کيوي 90 2-2-13-1- آماده سازي خاک  90 2-2-13-2- کود دهي  90 2-2-13-3- طراحي کاشت درختان کيوي فروت  91 2-2-13-4- انتقال نهالها به زمين اصلي 91 2-2-13-5- زمان انتقال نهالها  91 2-2-13-6- فواصل کاشت  92 2-2-14- عمليات داشت کيوي 92 2-2-14-1- هدايت و مراقبت از نهالها 92 2-2-14-2- آبياري  92 2-2-14-3- هرس 93 2-2-14-4- تغذيه گياه 95 2-2-14-5- مبارزه با علفهاي هرز 96 2-2-15- آفات و بيماريهاي مهم کيوي و خسارات ناشي از عوامل طبيعي 96 2-2-15-1- آفات  96 2-2-15-2- بيماريها  98 2-2-15-3- خسارات ناشي از عوامل طبيعي 100 2-2-16- عمليات برداشت و انبار داري کيوي 100 2-2-16-1- برداشت کيوي 100 2-2-16-2- انبارداري کيوي 101 2-2-17- ارزش غذايي و فرآورده هاي کيوي 102 2-2-17-1- ارزش غذايي کيوي فروت 102 2-2-17-2- فرآورده هاي کيوي فروت 104 2-2-18- محاسبه اقتصادي براي احداث يک باغ کيوي 104 2-3- بخش سوم: ضرورت شناسايي نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران 107 2-3-1- کيويکاران  107 2-3-2- لزوم اهميت آموزش کيويکاران 108 2-3-3- ضرورت شناسايي نيازهاي آموزشي -  ترويجي کيويکاران 108 2-4- بخش چهارم: مروري بر سوابق و مطالعات انجام يافته در زمينه تحقيق 110 2-4-1- مطالعات تحقيقاتي انجام گرفته در جهان 110 2-4-2- مطالعات تحقيقاتي انجام گرفته در ايران 112 فصل سوم: روش تحقيق 3-1- مقدمه 122 3-2- نوع و روش تحقيق 122 3-3- جامعه آماري 122 3-4- جمعيت مورد مطالعه 123 3-5- تعيين حجم نمونه 123 3-6- روش نمونه گيري  124 3-7- روش جمع آوري اطلاعات 124 3-8- ابزار جمع آوري اطلاعات 124 3-9- روايي 125 3-10- اعتبار علمي 125 3-11- ضريب آلفاي کرنباخ 126 3-12- متغيرهاي تحقيق 126 3-13- فرضيات تحقيق 127 3-14- روشهاي تجزيه و تحليل آماري 131 فصل چهارم: تجزيه و تحليل اطلاعات 4-1- مقدمه 135 4-2- آمار توصيفي 135 4-2-1- بخش اول: ويژگيهاي فردي، اقتصادي و فعاليتهاي باغداري 136 4-2-2- بخش دوم: نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران 147 4-2-3- بخش سوم: عوامل مؤثر بر نيازهاي آموزشي 192 4-2-4- بخش جهارم: استفاده از کانالهاي ارتباطي آموزشي - ترويجي 195 4-3- آمار استنباطی 203 4-3-1- نتايج حاصل از ضريب همبستگي اسپيرمن 203 4-3-2- نتايج حاصل از آزمون کروسکال واليس 208 4-3-3- آزمون من وايت ني 209 4-3-4- معادله خط رگرسيون چند متغيره در ارتباط با تأثير متغيرهاي مستقل بر ميزان نيازهاي آموزشي- ترويجي کيويکاران 212   فصل پنجم: خلاصه ، نتيجه گيري و پيشنهادات 5-1- خلاصه  219 5-2- نتيجه گيري 221 5-2-1- نتايج حاصل از يافته هاي توصيفي 221 5-2-2- نتايج حاصل از يافته هاي تحليلي 225 5-2-2-1- نتايج حاصل از ضريب همبستگي اسپيرمن 225 5-2-2-2- نتايج حاصل از تأثير فردي متغيرهاي مستقل برمتغير وابسته 229 5-2-2-3- نتايج حاصل از تاثير جمعي متغيرهاي مستقل بر متغير وابسته 230 5-3- پيشنهادات 231 5-4- عناوين پيشنهادي جهت تحقيقات آتي 233 فهرست منابع  234 پیوست ها پرسشنامه   فهرست جداول جدول (1-1): توليد محصول کيوي در سنوات مختلف و بر حسب تن در هکتار 8 جدول (2-1): ده کشور توليد کننده عمده کيوي در جهان 55 جدول (2-2): مقدار و ارزش صادرات کيوي توسط ده کشور عمده صادرکننده در طي سالهاي  2000-1998 58 جدول (2-3): آمار دهساله کيوي به تفکيک استان 62 جدول (2-4): نتايج تفصيلي سرشماري عمومي کشاورزي 1382- استان مازندران 65 جدول (2-5): ارزش غذايي کيوي در هر 100گرم از آن 103 جدول (2-6): سرمايه گذاري اوليه احداث يک باغ يک هکتاري کيوي تا قبل از مرحله باروري 106 جدول (2-7): خلاصه تحقيقات انجام گرفته در باب نيازهاي آموزشي- ترويجي 116 جدول (3-1): تعيين حجم نمونه بر اساس شهرستانهاي مورد مطالعه 123 جدول (3-2): بررسي آمار مورد استفاده براي هر يک از فرضيه هاي تحقيق 133 جدول (4-1): توزيع فراواني افراد مورد مطالعه بر اساس سن 136 جدول (4-2): توزيع فراواني افراد مورد مطالعه بر اساس تعداد افراد تحت تکفل 137 جدول (4-3): توزيع فراواني افراد مورد مطالعه بر اساس سطح تحصيلات 138 جدول (4-4): توزيع فراواني افراد مورد مطالعه بر اساس شغل اصلي 139 جدول (4-5): توزيع فراواني افراد مورد مطالعه بر اساس سابقه کيويکاري  140 جدول (4-6): توزيع فراواني سطح زير کشت محصول کيوي افراد مورد مطالعه 141 جدول (4-7): توزيع فراواني عملکرد ساليانه محصول کيوي افراد مورد مطالعه 142 جدول (4-8): توزيع فراواني افراد مورد مطالعه بر اساس ميزان درآمد سالانه از شغل کيويکاري 143 جدول (4-9): توزيع فراواني نوع مالکيت افراد مورد مطالعه در خصوص کشت کيوي 145 جدول (4-10): توزيع فراواني نظرات کيويکاران در خصوص دسترسي به مناطق شهري 146 جدول (4-11): توزيع فراواني دفعات شرکت افراد مورد مطالعه در دوره هاي آموزشي 147 جدول (4-12): توزيع فراواني دلايل عدم شرکت برخي از افراد مورد مطالعه در دوره هاي  آموزشي – ترويجي 148 جدول (4-13): توزيع فراواني برگزاري دوره هاي آموزشي کيويکاري از سال 1384 به بعد 149 جدول (4-14): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص مجموعه عوامل محيطي 150 جدول (4-15): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آشنايي با انواع بادشکنهاي مورد استفاده در باغات کيوي 151 جدول (4-16): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص شناخت بادشکنهاي سازگار با منطقه 152 جدول (4-17): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آگاهي از انواع داربستهاي مورد استفاده در باغهاي کيوي 153 جدول (4-18): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آشنايي با نحوه نصب صحيح داربست  154 جدول (4-19): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آگاهي از طريقه صحيح هدايت شاخه ها بر روي سيم هاي داربست 155 جدول (4-20): اولويت بندي نيازهاي آموزشي- ترويجي کيويکاران در خصوص عمليات احداث باغ کيوي 156 جدول (4-21): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص شناخت واريته هاي مختلف کيوي 157 جدول (4-22): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص شناخت ارقام سازگار با منطقه 158 جدول (4-23): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص شناخت زمان مناسب براي توليد نهال کيوي 159 جدول (4-24): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص شناخت مکانهاي مناسب جهت تهيه نهال کيوي 160 جدول (4-25): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آشنايي با نحوه آماده کردن زمين جهت کاشت نهال کيوي 161 جدول (4-26): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آگاهي از زمان کاشت نهالها 162 جدول (4-27): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آشنايي با طريقه صحيح کاشت نهالها 163 جدول (4-28): اولويت بندي نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص عمليات کاشت کيوي 164 جدول (4-29): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص روشهاي نگهداري و حفاظت از نهالهاي کشت شده 165 جدول (4-30): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آشنايي با نحوه, زمان و سيستم آبياري مناسب 166 جدول (4-31): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آشنايي با روشهاي مبارزه و کنترل صحيح علفهاي هرز 167 جدول (4-32): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص دانش لازم در زمينه هاي چگونگي و زمان مناسب هرس 168 جدول (4-33): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آشنايي با انواع کودهاي مورد نياز کيوي و نحوه استفاده از آنها 169 جدول (4-34): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص شناخت بيماريهاي رايج در درختان کيوي 170 جدول (4-35): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آگاهي از نحوه مبارزه با بيماريهاي کيوي 171 جدول (4-36): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آشنايي باعلائم بيماري در درختان کيوي 172 جدول (4-37): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص شناخت عوامل مؤثر در گسترش بيماري 173 جدول (4-38): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص شناخت آفات رايج در درختان کيوي 174 جدول (4-39): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آگاهي از نحوه مبارزه با آفات کيوي 175 جدول (4-40): اولويت بندي نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص عمليات داشت کيوي 176 جدول (4-41): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آگاهي از زمان مناسب برداشت کيوي 177 جدول (4-42): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص شناخت روشهاي عمده برداشت محصول کيوي 178 جدول (4-43): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آگاهي از عمليات و نحوه برداشت محصول کيوي 179 جدول (4-44): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آشنايي با وسايل و ادوات برداشت کيوي 180 جدول (4-45): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آشنايي با راههاي جلوگيري از هدر رفتن محصول کيوي 181 جدول (4-46): اولويت بندي نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص عمليات برداشت کيوي 182 جدول (4-47): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آگاهي از رعايت اصول صحيح و مناسب انبارداري 183 جدول (4-48): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص شناخت آفات و بيماريهاي انبارداري 184 جدول (4-49): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آشنايي با چگونگي تميز کردن و درجه بندي محصول 185 جدول (4-50): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آشنايي با نکات ضروري در هنگام انبارداري 186 جدول (4-51): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آشنايي با زمان مناسب عرضه محصول 187 جدول (4-52): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آشنايي با استاندارد کردن و درجه بندي کردن محصول 188 جدول (4-53): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص آشنايي با حمل و نقل مناسب کيوي 189 جدول (4-54): اولويت بندي نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در خصوص عمليات انبارداري کيوي 190 جدول (4-55): توزيع فراواني نيازهاي آموزشي - ترويجي کيويکاران در مراحل احداث باغ، کاشت، داشت، برداشت و انبارداري 191 جدول (4-56): اولويت بندي تأثير روشهاي آموزشي- ترويجي در کاهش يا رفع نيازهاي آموزشي کيويکاران 192 جدول (4-57): اولويت بندي تأثير عوامل اجتماعي در کاهش يا رفع نيازهاي آموزشي کيويکاران 193 جدول (4-58): اولويت بندي تأثير عوامل اقتصادي در کاهش يا رفع نيازهاي آموزشي کيويکاران 194 جدول (4-59): توزيع فراواني نظرات کيويکاران مورد مطالعه در خصوص تماس با کارکنان جهاد کشاورزي 195 جدول (4-60): توزيع فراواني نظرات کيويکاران مورد مطالعه در خصوص تماس با مروجان 196 جدول (4-61): توزيع فراواني نظرات کيويکاران مورد مطالعه در خصوص استفاده از کلاسهاي آموزشي - ترويجي 197 جدول (4-62): توزيع فراواني نظرات کيويکاران مورد مطالعه در خصوص استفاده از نشريات و مجلات آموزشي - ترويجي 198 جدول (4-63): توزيع فراواني نظرات کيويکاران مورد مطالعه در خصوص مشاهده فعاليت ساير کيويکاران 199 جدول (4-64): توزيع فراواني نظرات کيويکاران مورد مطالعه در خصوص استفاده از برنامه هاي آموزشي- ترويجي راديو 200 جدول (4-65): توزيع فراواني نظرات کيويکاران مورد مطالعه در خصوص استفاده از برنامه هاي آموزشي- ترويجي تلويزيون 201 جدول (4-66): اولويت بندي ميزان استفاده از کانالهاي ارتباطي آموزشي - ترويجي در خصوص کشت کيوي 202 جدول (4-67): خلاصه نتايج حاصل از ضريب همبستگي اسپيرمن در مورد فرضيه هاي تحقيق 207 جدول (4-68): نتايج حاصل از آزمون کروسکال واليس در خصوص اختلاف ميانگين ميزان نيازهاي آموزشي کيويکاران از نظر نوع شغل اصلي 208 جدول (4-69): نتايج حاصل از آزمون کروسکال واليس در خصوص اختلاف ميانگين ميزان نيازهاي آموزشي کيويکاران از نظر نوع مالکيت باغ کيوي 208 جدول (4-70): نتايج حاصل از آزمون من وايت ني در خصوص اختلاف ميانگين ميزان نيازهاي آموزشي کيويکاران از نظر جنسيت 209 جدول (4-71): نتايج حاصل از آزمون کروسکال واليس در خصوص اختلاف ميانگين ميزان نيازهاي آموزشي کيويکاران از نظر وضعيت تأهل 210 جدول (4-72): نتايج حاصل از آزمون کروسکال واليس در خصوص اختلاف ميانگين ميزان نيازهاي آموزشي کيويکاران از نظر استفاده يا عدم استفاده از تسهيلات حمايتي 210 جدول (4-73): نتايج حاصل از آزمون کروسکال واليس در خصوص اختلاف ميانگين ميزان نيازهاي آموزشي کيويکاران از نظر عضويت يا عدم عضويت در تعاوني 211 جدول (4-74): ضرايب متغيرهاي وارد شده بر معادله رگرسيون در گام اول 213 جدول (4-75): ضرايب متغيرهاي وارد شده بر معادله رگرسيون در گام دوم 213 جدول (4-76): ضرايب متغيرهاي وارد شده بر معادله رگرسيون در گام سوم 214 جدول (4-77): ضرايب متغيرهاي وارد شده بر معادله رگرسيون در گام چهارم 215 جدول (4-78): ضرايب متغيرهاي وارد شده بر معادله رگرسيون در گام پنجم 216 جدول (4-79): خلاصه مراحل مختلف متغيرهاي مستقل بر ميزان نيازهاي آموزشي- ترويجي 217   فهرست نمودارها نمودار (2-1): مفهوم نياز آموزشي 34 نمودار (2-2): فرآيند تعيين اولويت نيازهاي آموزشي فراگيران و تبديل آنها به برنامه هاي آموزشي 37   فهرست اشکال شکل (2-1): نمايي از باغ کيوي 51 شکل (2-2): پرنده کيوي 52 شکل (2-3): روش بستن ساقه جوان کيوي به قيم براي ايجاد تنه ای مستقيم 69 شکل (2-4): مرحله جوانه شکفتن درکيوي  71 شکل (2-5): نمايان شدن کامل برگها 72 شکل (2-6): باز شدن کامل خوشه برگها و نمايان شدن غنچه هاي گل روي شاخساره در رقم هايوارد  72 شکل (2-7): باز شدن کامل خوشه برگها و نمايان شدن غنچه هاي گل در رقم نر توموري 72 شکل (2-8): گل نر کيوي  74 شکل (2-9): مقايسه اندازه گلهاي نر و ماده کيوي 74 شکل (2-10): گل ماده کيوي 75 شکل (2-11): کندوها در مکانهايي از باغ کيوي گذاشته مي شوند که آفتاب صبحگاهي بر آنها بتابد 76 شکل (2-12): نمايي از گرده افشاني گل ماده کيوي رقم هايوارد 76 شکل (2-13): برش عرضي ميوه کيوي  78 شکل (2-14): بستن شاخساره هاي يکساله گلدهنده به سيم هاي داربست به منظور افزايش درصد گلدهي 88 شکل (2-15): باغ کيوي قبل از انجام هرس زمستانه 94 شکل (2-16): باغ کيوي بعد از انجام هرس زمستانه 94
آیا در رابطه با بررسي و شناخت نيازهاي آموزشي – ترويجي کيويکاران استان مازندران ( شهرستانهاي تنکابن و چالوس ) سوالی دارید؟ برای کسب اطلاعات بیشتر از فرم زیر استفاده نمایید. نام شما: پست الکترونیک: لطفا دقیقا مشخص نمایید در مورد محصول چه اطلاعاتی می خواهید بررسي و شناخت نيازهاي آموزشي – ترويجي کيويکاران استان مازندران ( شهرستانهاي تنکابن و چالوس ):